為配合遏止新型冠狀病毒傳播的措施及停課安排,「M+ 敢探號」暫延到訪校園及社區的旅程。為令學校師生及公眾人士能在「M+ 敢探號」啟航前先睹為快,M+與參與今年活動的藝術家王天仁合作,以其作品《拾萬個為甚麼?》為基礎,設計出一系列免費網上活動及教學資源。

「M+ 敢探號」的網上部分共有三項:
(i)學生工作坊
(ii)藝術家與策展人對談
(iii)創意奇想徵集

(i)學生工作坊
・8至10名小四至小六學生        ・約40分鐘

這項線上活動由藝術家王天仁或來自不同範疇的文化工作者主持,邀請學生走進網絡虛擬教室,實時參與以聲音為主題的互動遊戲。遊戲鼓勵學生探索日常物品,向慣常的概念提出疑問,更透過集體創作的過程,令大家擺脫習以為常的思考框架,由此發掘各式各樣的創新意念,以回應現今為防疫而長期居家隔離的處境。請按此觀看線上活動的花絮片段。

按此下載報名表,填妥後以電郵遞交至M+,並於電郵標題註明「M+ 敢探號2020–21──學生工作坊」。如校方希望讓更多學生能參與活動,M+可安排教學團隊到校進行課室學習活動,每節時間可按校方需要作適量調節,人數以40人為上限。歡迎校方透過報名上的電郵或電話向我們查詢詳情。

此外,M+為教師提供教材套及線上學習課堂資源。內容涵蓋與王天仁作品《拾萬個為甚麼?》相關的延伸主題、建議活動及個案討論等參考資料,供教師為線上課堂備課之用。

下載教材套

下載教學材料

(ii)藝術家與策展人對談

日期:2020年6月15日(星期一)

時間:下午6時30分

講者:「M+ 敢探號2020–21」參與藝術家王天仁及教學及詮釋主策展人方詠甄

語言:粵語

在此對談中,M+教學及詮釋主策展人方詠甄邀請藝術家王天仁細說其作品《拾萬個為甚麼?》背後的故事,講述他在創作過程中對藝術、教育、城市發展及個人經歷等問題的思考。教師可以此影片為課堂教材,加深學生對這個主題展覽的認識,並更了解藝術家的創作歷程。

觀看錄影片段

(iii)創意奇想徵集

「為何需要藝術?藝術有何用?」在新型冠狀病毒擴散期間,王天仁思索了這些問題,而他活用雙手創作,在生活受限制的情況中尋找實踐創意的契機,藉此回應上述問題。王天仁藉着輯錄於短片中的創作概念,啟發和邀請教師、學生及公眾人士在FacebookInstagram等網絡平台標籤#YesButWhyChallenge回應。參加者製作的內容有機會收錄在「M+ 敢探號」展覽,於巡迴校園及社區時展示。

創意奇想徵集#1


創意奇想徵集#2


謹此感謝仁濟醫院蔡衍濤小學、世界龍岡學校劉德容紀念小學和東華三院港九電器商聯會小學的校長、教師及學生與藝術家王天仁合作,參與網上活動的先導環節。